Русский / EnglishEurasia Heritage Foundation
About usEventsProjectsPartnersContestsPublicationsContacts
Publications
  • Books
  • Periodicals
  • Articles
  • Интервью

Glazychev Viacheslav ed, Higher education in Russia: current situation and prospects for development, Eurasia Heritage Foundation Report, 2005 (in Russian)

Настоящий доклад - очередная попытка системного рассмотрения политики России в сфере высшего образования с учетом вызовов, стоящих перед страной в глобальном контексте, анализа состояния системы образования в стране и задач, стоящих перед этой системой в связи с проблемами стратегического развития России. Предметом анализа и проектной разработки в докладе выступает как рассмотрение образовательной политики высшей школы, так и вопросов управления и финансирования в этой деликатной сфере в свете глобальных и внутренних вызовов, стоящих перед Россией.

Первой задачей доклада является комплексный анализ состояния системы высшего образования в стране в опоре на зондажные исследования в региональных центрах Европейской части России и в Сибири. Вторая задача - предъявление контуров целесообразной политики в сфере образования, которая может быть положена в основу корректировки законодательства и в основание решений исполнительной власти. При подготовке доклада приняты во внимание результаты социологических исследований, наработанных в стране; результаты исследований в регионах; анализ материалов т.н. группы Шувалова, материалов Российского союза ректоров, концептуальных наработок региональных университетов, и анализ дискуссий в СМИ за последние пять лет. При работе над докладом учтен опыт подготовки национальных докладов по вопросам образовательной политики в Великобритании, во Франции, в Австралии, а также содержание доклада Всемирного Банка «Политика информатизации и новая школа в России», изданного в 2003 г. на английском языке и опубликованного в 2004 г. на русском. С особым вниманием составители отнеслись к Стратегическому плану 2002 - 2007, разработанному Департаментом образования США, где удалось выстроить четкую конструкцию связи между миссией, стратегическими целями, задачами и измеримыми результатами.

При подготовке доклада использованы материалы Российского общественного совета по реформе образования (РОСРО), многочисленные публикации его экспертов, материалы совещаний Министерства образования РФ, печатные и сетевые издания, замечания и предложения 10 независимых экспертов из Москвы, С.-Петербурга и Новосибирска, ранее не привлекавшихся к коллективной работе по проблеме высшего образования. Существенным подспорьем в подготовке финальной версии доклада стали рецензии 12 экспертов, как представляющих руководство различных вузов страны, так и совмещающих основную деятельность с преподавательской работой в вузах.